به گزارش صدای آناک به نقل از مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، بهرام سرمست؛استاندار آذربایجان شرقی در نشست جمعبندی سفر وزیر آموزش و پرورش به تبریز، با قدردانی از پیگیری میدانی مسائل آموزشی استان، ابراز امیدواری کرد، نتایج این سفر منشأ تحولی در حوزه آموزش و پرورش باشد. سرمست با […]
به گزارش صدای آناک به نقل از مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، بهرام سرمست؛استاندار آذربایجان شرقی در نشست جمعبندی سفر وزیر آموزش و پرورش به تبریز، با قدردانی از پیگیری میدانی مسائل آموزشی استان، ابراز امیدواری کرد، نتایج این سفر منشأ تحولی در حوزه آموزش و پرورش باشد.
سرمست با اشاره به پیشینه تاریخی آذربایجان شرقی در بنیانگذاری آموزش نوین کشور، گفت: در دولت دکتر پزشکیان که بیشترین توجه را به عدالت آموزشی دارد، تمام تلاش ما احیای جایگاه تاریخی استان در این عرصه است.
وی افزود: با وجود پیشتازی استان در پیشرفت پروژههای آموزشی با بیش از ۸۰ درصد پیشرفت فیزیکی، سرانه فضاهای آموزشی از میانگین کشوری پایینتر است و جبران این عقبماندگی از اولویتهای اصلی ماست.
استاندار آذربایجان شرقی از تعریف پروژههای جدید با مشارکت مس سونگون و خیرین برای ارتقای سرانه آموزشی خبر داد و گفت: در کنار توسعه فضاها، کیفیت آموزش نیز اهمیت دارد و برنامههایی برای تقویت مهارت و پیوند صنعت با آموزش و پرورش در دستور کار است.
سرمست در بخش دیگری از سخنان خود به ضرورت حفظ میراث آموزشی استان اشاره کرد و افزود: دبیرستان فردوسی تبریز به عنوان یکی از نخستین مراکز آموزشی کشور در حال طی مراحل ثبت ملی است و همچنین با همت رئیس اتاق بازرگانی ایران، هنرستان صنعتی وحدت که مهد صنعتگران بزرگ استان بوده، بازسازی و الگوسازی میشود.
وی با بیان این که هنرستانهای جوار صنعت در اولویت برنامههای استان قرار گرفتهاند، افزود: ادارهکل آموزش فنی و حرفهای استان برای نخستین بار در کشور یکی از ساختمانهای اداری خود را به هنرستان تبدیل کرده که اقدامی قابل تقدیر است.
سرمست تأکید کرد: تمام تلاش ما تقویت پیوند صنعت و مهارت با آموزش و پرورش است تا از این طریق بتوانیم کیفیت آموزش را ارتقا داده و نیازهای آینده بازار کار را تأمین کنیم.
