رئیس دانشگاه تبریز در جلسهای با حضور دکتر سعید حبیبا؛ معاون وزیر علوم، تحقیقات و فنّاوری و رئیس سازمان امور دانشجویان که بهصورت مجازی با شرکت روسای دانشگاههای منتخب و معاونان آموزشی و مدیران مرتبط آنها و با محوریت دانشجویان بینالملل برگزار شد، سخنانی را در خصوص فرایند بهره برداری از مجوّز آموزش به زبان […]
رئیس دانشگاه تبریز در جلسهای با حضور دکتر سعید حبیبا؛ معاون وزیر علوم، تحقیقات و فنّاوری و رئیس سازمان امور دانشجویان که بهصورت مجازی با شرکت روسای دانشگاههای منتخب و معاونان آموزشی و مدیران مرتبط آنها و با محوریت دانشجویان بینالملل برگزار شد، سخنانی را در خصوص فرایند بهره برداری از مجوّز آموزش به زبان دوّم در دانشگاه تبریز و گزارش عملکرد اجرایی شدن این برنامه و همچنین چالشهای اجرای آن به همراه تجربیات دانشگاه در خصوص استفاده از سامانه ادب (امور دانشجویان بین الملل) ارائه کرد.
به گزارش صدای آناک به نقل از روابط عمومی دانشگاه تبریز، دکتر محمّدتقی اعلمی طی سخنانی در این جلسه، با اشاره به جایگاه دانشگاه تبریز در جذب دانشجویان بینالملل و برنامهریزیهای گسترده این دانشگاه در این خصوص طی سالهای اخیر اظهار کرد: دانشگاه تبریز جزو دانشگاههایی است که تعداد قابل توجّهی دانشجوی خارجی دارد که بیش از ۹۵ درصد این دانشجویان عراقی هستند. دانشگاه تبریز هر سال بیش از ۷ هزار تقاضای تحصیل از سوی متقاضیان خارجی دارد که عمدتا دارای ملّیت عراقی هستند، که بین ۱۵ الی ۲۰ درصد آنها را همواره پذیرفته است. ما حدود سال گذشته با محدودیتهایی در این زمینه مواجه بودیم که خوشبختانه با تلاشهای رئیس سازمان، این محدودیتها تا حدود زیادی رفع شد.
وی با اشاره به اینکه دانشگاه تبریز از جمله چند دانشگاه معدود پایلوت بود که سال گذشته از سامانه «ادب» جهت انجام امور تحصیلی دانشجویان خارجی استفاده کرد، افزود: در ابتدای کار مشکلات زیادی وجود داشت، اما خوشبختانه با پیگیریهای صورت گرفته از سوی پرسنل پرتلاش مدیریت همکاریهای علمی و بینالمللی دانشگاه و مساعدتهای واحد انفورماتیک سازمان امور دانشجویان این مسائل مرتفع شده و با توجّه به تجربیاتی که همکاران در این مدّت کسب کردهاند، امیدواریم امسال با بهرهگیری بهتر از این سامانه، عملکرد مطلوبتری در جذب دانشجویان بینالمللی داشته باشیم.
رئیس دانشگاه تبریز با اشاره به تجربیات قبلی در خصوص استفاده از سامانه ادب به ویژه در خصوص صدور ویزای تحصیلی و اخذ بلامانعی تحصیلی و طولانی شدن این مراحل در سامانه «ادب» گفت: به دلیل زمانبر شدن فرایندهای این سامانه، تعداد قابل توجهی از دانشجویانی که پذیرش شده بودند، علیرغم اخذ مجوّز اقامت و تأیید بلامانع بودن، به دلیل تاخیر زیاد در فرایندهاموفّق به ثبتنام نشدند که امیدواریم امسال بتوانیم از امکانات ارتقا یافته این سامانه به شکل مؤثّرتری استفاده کنیم.
وی همچنین به برخی چالشهای موجود در حوزه دانشجویان بینالملل، بهویژه در شهرستانها اشاره کرد و گفت: زمانی که تعداد دانشجویان خارجی در سطح شهر افزایش مییابد، گاهی برخی واکنشهای فرهنگی و حسّاسیتهایی از سوی نشریات محلّی ایجاد میشود که خوشبختانه با حضور بهموقع در فضای مجازی و با مساعدت مسئولان استانی، نیروی انتظامی و همچنین همکاری امام جمعه محترم، بهویژه در شورای فرهنگ عمومی، توانستیم این مسائل را مدیریت و مرتفع کنیم.
دکتر اعلمی تأکید کرد: پذیرش دانشجویان بینالملل یک مسئله کلان است و تمامی دستگاهها و ارگانها باید آمادگی و ظرفیت لازم و نیز تعامل دوسویه با دانشگاه های پذیرنده را برای جذب دانشجویان خارجی داشته باشند و همکاریهای تنگاتنگی در این زمینه شکل گیرد.
وی افزود: برخی الزامات ایجادشده، بهویژه در زمینه ارائه گواهی اسکان برای دانشجویان، توانسته بخشی از مشکلات را برطرف کند. ما نیز از طریق عقد قرارداد با هتلها و خوابگاههای خودگردان، با همکاری نیروی انتظامی، مسئله اسکان دانشجویان بینالملل را مدیریت کردهایم.
رئیس دانشگاه تبریز در ادامه با اشاره به موضوع مجوّز زبان دوّم گفت: واقعیت این است که در مقطع دکتری، اغلب دورهها پژوهشمحور هستند و دانشجویان تنها ملزم به گذراندن سه تا هشت واحد آموزشی هستند. بنابراین، الزام دریافت گواهی آموزش زبان فارسی برای شروع تحصیل، ممکن است تا حدود بسیار زیادی مشکلزا باشد به ویژه این که اغلب پذیرفته شدگان تحصیل از کشور عراق کارمند بوده و عملا در بدو شروع نمی توانند در کلاسهای آموزش زبان فارسی حضور پیدا کنند در صورتی که اگر طی یکسال اول تحصیل اگر کلاسها به زبان دیگری غیر از زبان فارسی برگزار شود علاوه بر کنترل بهتر کیفیت آموزش می توان به دانشجوی خارجی فرصت بیشتری برای آموزش زبان فارسی مهیا کرد.
وی خاطرنشان کرد: اگر بتوانیم در بدو ورود، دانشجویان را با یک مدرک معتبر و استاندارد زبان خارجی پذیرش کنیم و این موضوع برای آنان تسهیل شود، امکان جذب دانشجویان باکیفیتتر و توانمندترنیز فراهم خواهد شد.
وی با اشاره به اقدامات انجام شده از سوی دانشگاه تبریز در خصوص برگزاری کلاسها به زبان دوم در دانشگاه تبریز نیز گفت: با استعلام از گروههای آموزشی، به آن دسته از گروهها که امکان برگزاری کلاس به زبان دوم که عمدتا زبان انگلیسی بود اجازه داده شد که کلاسها را به زبان دوم برگزار کنند و در کنار آن دانشجویان خارجی ملزم به شرکت در کلاسهای مرکز آزفای دانشگاه نیز بودند تا مطابق مفاد آیین نامه ابلاغی بتوانند نسبت به یادگیری زبان فارسی نیز اقدام کنند.
دکتر اعلمی در پایان ضمن تقدیر از تلاشهای مسئولان سازمان امور دانشجویان گفت: از همه عزیزانی که در سازمان امور دانشجویان با جدیت موضوع پذیرش دانشجویان خارجی را پیگیری میکنند، تشکر میکنم و امیدوارم با درایت و مدیریت همکاران گرانقدر، مشکلات موجود نیز مرتفع شود.
